O cercado da horta

Habilidade EF02CO02

EF02CO02 — Repetir instruções

Criar e simular algoritmos representados em linguagem oral, escrita ou pictográfica, construídos como sequências com repetições simples (iterações definidas) com base em instruções preestabelecidas ou criadas, analisando como a precisão da instrução impacta na execução do algoritmo.

Pensamento Computacional · Algoritmos com repetições simples

Narrativa para o professor

Aula “O cercado da horta”. Muitas crianças do 2º ano fecham o portão da escola ou dão a volta no quarteirão sem perceber quando a volta acaba. A aula começa aí, não no bloco: muro que fecha o pátio é a mesma fileira em quatro lados, até encontrar o primeiro bloco. Ele existe para haver um dentro e um fora — o pátio seguro. Só depois disso a ação que elas já conhecem (desenhar um quadrado no ar) ganha um porquê. EF02CO02: repetir o mesmo pedido até a condição se cumprir. A condição de parar não é o cansaço: é o encontro com o começo. Combinem a mesma fileira. Fechou, parou.

Objetivo

Dar a volta no pátio com a mesma fileira e parar quando o muro encontrar o começo — fechou.

Acolhida · 5 min

5 minutos. Antes de fileira nenhuma, explique: o muro do pátio existe para fechar um espaço — quatro lados, a mesma beira — para a turma ter um dentro e um fora. A gente para quando o último lado encontra o primeiro bloco. Pergunte: “Quando eu desenho um quadrado no ar, quantos lados tem? Por que eu paro quando o dedo volta?” Oiça. Só então desenhem o quadrado no ar juntos. Hoje o muro faz o mesmo.

Desenvolvimento · 30 min

30 minutos. Um lado de cada vez. A fileira é a mesma — senão um lado fica mural e o outro cerca. No quarto lado, a tentação é enfeitar. Segure: o prêmio é o encontro. Se sobrar vão, não fechou. Se alguém atravessar pelo meio, o pátio não tem dentro e fora. Pergunte: “a gente está dentro ou fora agora?” Fechar um espaço é ideia de computador (loop até condição) e de vida (o portão da noite). A criança sente o “até” no corpo: enquanto não der a volta, continua; quando der, para.

Fechamento · 5 min

5 minutos. Andem por dentro com o olhar. “Onde começou? Onde encontrou?” Frase: “A gente repetiu até fechar. Fechou, parou.”