Consertem a receita da casa

Habilidade EF02CO03

EF02CO03 — Máquinas seguem instruções

Identificar que máquinas diferentes executam conjuntos próprios de instruções e que podem ser usadas para definir algoritmos.

Mundo Digital · Instrução de máquina

Narrativa para o professor

Aula “Consertem a receita da casa”. Muitas crianças do 2º ano acham que errar a casa é vergonha — e que o jeito é apagar tudo. A aula começa aí, não no bloco: receita é a ordem dos passos; se o bolo não sobe, ninguém joga a cozinha fora — ajusta o próximo pedido. A receita existe para o resultado bater com o combinado. Só depois disso a ação que elas já conhecem (tentar de novo depois de errar o recado) ganha um porquê. EF02CO03: máquinas executam conjuntos definidos de instruções — e, se o resultado saiu errado, o comando é que precisa mudar. Combinem: a primeira casa pode nascer estranha. A segunda é o pedido consertado.

Objetivo

Começar uma casa, perceber o que não parece casa, ajustar o pedido em voz alta e reconstruir até o resultado bater com o combinado.

Acolhida · 5 min

5 minutos. Antes de pôr bloco nenhum, explique: receita de casa é a ordem — chão, paredes, telhado — e existe para a casa parecer casa. Se o fermento falta, a massa não sobe; o próximo passo é que muda, não a criança. Pergunte: “Quando um recado sai errado, o que a gente muda: a pessoa ou o pedido? Por que a primeira casa pode nascer estranha?” Oiça. Só então contem um erro pequeno de hoje — chave no lugar errado — e deem licença para a primeira tentativa.

Desenvolvimento · 30 min

30 minutos. Deixe a primeira tentativa acontecer. Pare a turma e olhem juntos: falta chão? Telhado no chão? Porta no teto? Nomeiem o erro como se fosse um recado mal escrito, não um aluno mal. Depois reescrevam o pedido: “primeiro o chão, depois as paredes em cima, depois o telhado.” A segunda casa é o algoritmo corrigido. Quem apaga tudo com raiva perde o aprendizado: o valor está em ver a diferença entre as duas. Na vida digital, é o “desfazer” e o “tentar de novo” — persistência com critério.

Fechamento · 5 min

5 minutos. Mostrem a casa estranha e a casa ajustada. “O que mudou no pedido?” Frase: “Quando dá errado, a gente conserta a instrução — não desiste da casa.”