O totem do encontro

Habilidade EF01CO02

EF01CO02 — Seguir sequências de passos

Identificar e seguir sequências de passos aplicados no dia a dia para resolver problemas.

Pensamento Computacional · Conceituação de Algoritmos

Narrativa para o professor

Aula “O totem do encontro”. No recreio a turma se encontra num lugar combinado — a árvore, o banco, o piso amarelo. Se cada um construir o marco em um canto diferente, ninguém se acha. Por isso o primeiro pedido não é construir: é chegar. Só no piso de areia o totem da turma pode nascer — um marco alto, para se ver de longe. Depois o caminho até ele. EF01CO02: obedecer a sequência. Se o totem nascer no meio do pátio, o ponto de encontro mente.

Objetivo

Entender por que o ponto de encontro vem antes do marco; chegar ao piso de areia e só então construir totem e caminho (EF01CO02).

Acolhida · 5 min

5 minutos. Antes do pátio: “Vão até a porta. Depois toquem a mesa.” Quem inverter, refaz. Explique: no recreio a gente primeiro chega no lugar combinado. Só lá o totem faz sentido. Hoje esse lugar é o piso de areia amarelo.

Desenvolvimento · 30 min

30 minutos. Impedir construir antes de chegar — este é o honra da aula. Andem até o piso. Totem de oito areias em cima, não um muro. Caminho de dez madeiras até ele, encostando. Quem plantar o totem no pátio “para adiantar” ensina que ordem é enfeite. Traga de volta: sem o lugar, o totem é mentira.

Fechamento · 5 min

5 minutos. “Qual foi o primeiro comando? E se a gente começasse pelo terceiro?” Frase: “Chegar antes de construir é a ordem. Sem o lugar, o totem mente.”