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Aula 6 · 5º ano · 40 min · EF05CO04

A bifurcação da decisão

O corredor se parte: banheiro ou pátio. A pergunta decide o pé.

Entrar no pátio

Habilidade EF05CO04

EF05CO04 — SE acontecer isso, faça aquilo

Criar e simular algoritmos representados em linguagem oral, escrita ou pictográfica, que incluam sequências, repetições e seleções condicionais para resolver problemas de forma independente e em colaboração.

Pensamento Computacional · Algoritmos com seleção condicional

Narrativa para o professor

Muitas crianças chegam no corredor e andam pelos dois lados “para ver”. O corredor da escola se parte: banheiro à esquerda, pátio à direita. A pergunta existe para o corpo escolher um. Sem pergunta, a bifurcação é só um Y bonito — e ninguém decide. Só depois disso abrir um caminho em dois ganha um porquê. A aula “A bifurcação da decisão” pede a pergunta antes do tijolo. EF05CO04 de novo: seleção condicional. Combinem: uma pergunta que se possa responder olhando a sala. Esquerda para o sim, direita para o não. Um lado só.

Objetivo

Abrir um caminho em dois e percorrer um lado só, de acordo com uma pergunta que a turma inventou e pode responder agora.

Acolhida · 5 min

5 minutos. Antes de inventar a pergunta, explique: bifurcação é o caminho que se parte; existe para o pé escolher depois de uma pergunta verdadeira, não no escuro. Pergunte: “O que é decidir? Por que andar pelos dois lados recusa a pergunta?” Oiça. Só então inventem a pergunta: o colega está de tênis? a janela está aberta? Se ninguém puder responder olhando a sala, troquem.

Desenvolvimento · 30 min

30 minutos. O caminho chega inteiro até o ponto da pergunta. Só então se parte. Esquerda para o sim, direita para o não — e a turma precisa dizer isso em voz alta antes de construir os braços. Quem fizer os dois braços iguais “para equilibrar” esconde a decisão. Quem andar pelos dois “para ver os dois” recusou o se. Na vida, é a fila do médico ou a da secretaria; o recado da mãe que manda um caminho se chover, outro se fizer sol. A criança de 10 anos já escolhe aplicativo, caminho para casa, se responde ou silencia no grupo. Esta aula pede que a escolha tenha pergunta visível. Pergunta visível é o contrário de pressão de colega.

Fechamento · 5 min

5 minutos. Respondam a pergunta de novo e apontem o braço que venceu. Frase: “O caminho pergunta. A gente responde. Só então o pé escolhe.”

O que a criança faz no mundo

No corredor da escola o caminho se parte: banheiro à esquerda, pátio à direita. Uma pergunta decide o corpo. Sem pergunta, a bifurcação é só um Y bonito — e ninguém decide nada. Hoje a turma escolhe a pergunta antes do tijolo, uma que se possa responder olhando a sala: o colega está de tênis? a janela está aberta? O caminho chega inteiro até o ponto da pergunta. Só então se parte. Esquerda para o sim, direita para o não — dito em voz alta. Percorram um lado só. Andar pelos dois recusa o se.